Telefónica: Responsabilidad Corporativa y Sostenibilidad

• Trata de conocer Internet: navega y descubre sus posibilidades para intentar convertirte en una referencia para tus hijos.
• Navega con ellos. Descúbreles sus muchas utilidades e involúcrales en la selección de contenidos. Es divertido y enriquecedor para todos.
• Sitúa el ordenador en un lugar visible y transitado de la casa.
• Establece un horario a tus hijos para chatear o ver Internet.
• En el mercado hay disponibles softwares que te permiten controlar los contenidos a los que tus hijos acceden cuando navegan, monitorizar el tiempo de navegación, bloquear ciertas aplicaciones, etc.
• No olvides instalar un software que te ayude a evitar intromisiones en tu ordenador, como firewall, antivirus, etc.
• Habla con tus hijos sobre qué hace cuando navega por Internet: qué páginas visita, con quién habla y sobre qué.
• Recuérdales que no deben facilitar datos personales: edad, dirección, número de teléfono... Y pregúntales periódicamente por los contactos que va agregando a sus cuentas de mensajería instantánea. ¿Quiénes son? ¿Dónde los ha conocido?
• Procura conocer a los amigos de tus hijos en la Red.
• Explícales que no deben responder mensajes de origen desconocido, enséñales a ignorar el spam y a no abrir ni abrir archivos adjuntos enviados por extraños. Explícales también que existen programas capaces de descifrar nuestras claves de acceso al correo electrónico
• Di a tus hijos que no acudan a citas con alguien que conozcan a través de Internet.
• Si encuentras algún contenido ilegal, denúncialo en alguna de las páginas destinadas a ello.
• Si instalas una webcam en el ordenador, procura restringir su uso mediante una clave de seguridad que sólo tú conozcas.
• Explícales que nunca han de mandar fotos ni vídeos suyos ni de sus amigos a desconocidos, ni distribuir fotos comprometedoras..
• Háblales de los riesgos de Internet. Que sea un mundo virtual no quiere decir que no pueda acabar afectándoles. Con apagar el ordenador a veces no es suficiente.

• Selecciona un móvil acorde a la edad y las necesidades de comunicación del niño. Haz saber a tu operadora que el terminal será utilizado por un menor para que te aconseje sobre el modelo más adecuado.
• Infórmate sobre las posibilidades que te ofrece tu operadora acerca de las herramientas que puedes activar cuando el móvil está destinado a un menor, para evitar usos indebidos.
• Opta por un sistema de pago que permita controlar el gasto y las llamadas realizadas. Hazle responsable del uso en este sentido.
• Desactiva el uso del bluetooth, así evitarás que reciban mensajes no deseados de otros usuarios y podrás mantener el terminal oculto al resto de usuarios.
• Enseña a los niños los teléfonos de emergencia y explícales cuando deben usarlos.
• Explícales que no deben dar información personal (el domicilio, con quién vive, dónde estudian...) a nadie por teléfono, ni facilitar su número a personas que no conozcan bien.
• Acostúmbrales a apagar el móvil por la noche y en los momentos de estudio, y a utilizar el buzón de voz para no perder llamadas.
• En sitios públicos como cines, museos, transportes en común, recuerda a tus hijos que deben silenciar el volumen del terminal para no molestar a las otras personas.

• Controle el tiempo y el momento de uso del videojuego. Ten en cuenta la madurez del niño, el tipo de videojuego, si juega solo o acompañado, etc.
• Conozca de qué tratan los videojuegos que utilizan los niños y a qué tipo de contenidos están expuestos. Es bueno saber la valoración que hacen los fabricantes en virtud del código PEGI, en Europa (www.pegi.info) o ESRB en los Estados Unidos (www.esrb.com).
• Recuerda que los videojuegos piratas no contienen referencias visibles sobre su temática o la edad recomendada por los fabricantes.
• Habla con tus hijos del riesgo de relacionarse con desconocidos a través de los videojuegos que se juegan en Internet.
• Fomenta otras actividades de ocio para que el niño no recurra al videojuego “porque no tiene otra cosa que hacer”. Nunca debería reemplazar a otras actividades como los deberes escolares, estar con la familia, hacer deporte, etc.
• Si percibes que el niño tiene cambios bruscos de humor cuando pierde, cuando algo no funciona bien o cuando se le priva de jugar; si su rendimiento escolar ha caído o si juega de forma compulsiva, plantéate que puede necesitar ayuda de un profesional.
  

• Confecciona un menú televisivo semanal y enseña a tus hijos que no hay que ver televisión, hay que ver programas de televisión.
• Es bueno definir un horario diario para ver la televisión.
• No dejes el control remoto al alcance de los niños.
• El zapping es contrario al criterio de selección que ellos deben aprender a desarrollar.
• No es conveniente que los niños tengan un aparato de televisión en su habitación. Esa costumbre fomenta el aislamiento y la adicción. Es mejor que esté en un espacio común que sirva de punto de encuentro para toda la familia.
• Apaga la televisión durante las comidas y mientras sus hijos hacen las tareas del colegio.
• Acompaña a tus hijos mientras ven la televisión y conversad sobre los contenidos que ha elegido y que les gustan.
• Las noticias no son apropiadas para los niños de menos de siete años porque contienen imágenes impactantes.
• Respeta la clasificación sobre los programas infantiles que establecen los canales de televisión.
• Infórmate sobre los controles parentales que ofrecen las televisiones de pago para bloquear aquellos que consideres que no tu hijo no debe ver.

El móvil e Internet pueden emplearse para ejercer bullying o ciberacoso escolar. Hay menores que los emplean para enviar mensajes amenazantes o insultantes a otros. También distribuyen fotos o vídeos de compañeros con el objetivo de burlarse de ellos.

• Habla con tus hijos del uso que hacen de las nuevas tecnologías y de su relación con los compañeros, escúchales y si notas algo extraño, indaga.
• Recuérdales lo importante que es proteger su privacidad (mantener sus contraseñas ocultas, no facilitar su número de teléfono móvil a desconocidos, no colgar sus fotos en la red…)
• Pídeles que te enseñen los sms y correos electrónicos con mensajes molestos.
• Desactiva el uso del bluetooth, así evitarás que reciban mensajes no deseados de otros usuarios y podrás mantener el terminal oculto al resto de usuarios.
• Dirígete al profesorado ante cualquier indicio de ciberacoso.

La extimidad es un fenómeno que se da en las redes sociales y en los blogs, y consiste en airear y compartir, sin ningún tipo de pudor y precaución, la vida privada, los sentimientos, el estado de ánimo, la información sobre las relaciones personales, fotos, etc. con todas las personas que tienen acceso al perfil.

• Es fundamental que hables con tus hijos sobre la importancia de preservar la privacidad y cómo hacerlo al usar Internet y el móvil.
• Explícales el concepto de perfil digital para que puedan velar por su intimidad y de las repercusiones que sus actuaciones pueden tener en el futuro.
• Es importante hacer entender a los niños y adolescentes que no deben hacer en la vida digital lo que no harían en la vida real.

La palabra sexting –viene del término inglés texting (enviar sms en inglés) y de la palabra sexo- y hace referencia al intercambio de fotos tomadas y distribuidas por adolescentes a través del teléfono móvil, ligeros de ropa e incluso desnudos, o en actitudes sexuales.

El problema no es sólo el envío de esas fotos, sino el uso posterior que el receptor puede hacer de ellas: entre iguales se pueden difundir en el colegio o instituto, compartirlas con todo el mundo en las redes sociales o en cualquier blog, e incluso pueden ser objeto de chantaje, sobre todo por parte de los pederastas, que lo utilizan como medio de presión para llegar a encontrarse con el menor.

• Ilustra con ejemplos el riesgo de reenviar imágenes de otros niños. Háblales del mal uso que pueden hacer de ellas personas malintencionadas.
• Recuerda a tus hijos que la distribución de este tipo de fotografías de menores puede estar considerada como difusión de pornografía infantil.
• Explícales que si les llegan este tipo de imágenes, deben borrarlas de inmediato. Y si creen que su difusión está dañando a alguien, tienen que ponerlo en conocimiento de una persona adulta.

El grooming consiste en acciones deliberadas por parte de un adulto de cara a establecer lazos de amistad con un niño en Internet, con el objetivo de obtener una satisfacción sexual mediante imágenes eróticas o pornográficas del menor o incluso como preparación para un encuentro sexual, posiblemente por medio de abusos.

• Involúcrate y aprende a manejar las nuevas tecnologías. Te ayudará a saber qué hace tu hijo cuando está conectado y los posibles riesgos a los que se enfrenta.
• Explícale a tu hijo que no debe conocer personalmente a sus amigos virtuales y, si quiere hacerlo, acompáñale.
• Interésate por los amigos virtuales que haya conocido tu hijo a través de las redes sociales, la mensajería instantánea, chats…
• Insístele en que no debe revelar datos personales (ni suyos ni de sus amigos) a gente que haya conocido a través de Internet.
• Enseña a tu hijo a no abrir archivos que procedan de personas que no conozca personalmente. Explícale que existen programas capaces de descifrar nuestras claves de acceso al correo electrónico.
• Sitúa el ordenador en una habitación de uso común de la casa.
• No instales una webcam en el ordenador. Y si lo haces, procura restringir su uso mediante una clave de seguridad que sólo tú conozcas.